学前教育是对0岁至入小学前儿童施行教育应遵照的根本请求。幼儿园教育工作的准绳是：体、智、德、美诸方面的开展应相互浸透，有机分离；遵照幼儿身心开展的规律，契合幼儿的年龄特性，注重个体差别，因人施教，引导幼儿个性安康开展；

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一局部。儿童是人生智力开展的根底阶段，又是开展最快的时期，恰当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的开展有很大的作用。

主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，言语学等学科关系亲密。

主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童开展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研讨办法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教员口语等。

在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技艺的培训和指导；研讨人员：在学前教育研讨机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研讨；其他：从事与学前教育相关的咨询效劳、产品开发、图书出版等工作。