南充中专学院有哪些？
发布时间：2018-10-17 22:07:09 来源:四川招生网 阅读：2027人浏览
初中成绩不好怎么办?有的同学因为考不上一所好的重点高中，而不得不选择读中专学校。想在南充读中专的同学，首先就得了解南充的中专学校有哪些，以及这些中专学校开设了那些了专业。下面我们就来做一个大概的了解吧!
南充中专学校一览表：
序号 | 院校名称 | 办学层次 | 办学类型 | 学校隶属 | 学校性质 | 开设专业 | 所在地址 |
1 | 四川省南充外国语中等专业学校 | 市属 | 公办 | 商务英语文秘与公共关系物流管理 | 南充市顺庆区潆康南路526号 | ||
2 | 四川省南充外事学校 | 市属 | 公办 | 报关专业、商务英语市场营销 | 潆溪镇潆康南路 | ||
3 | 四川省南部县第三中学 | - | 公办 | 美术、文科与理科 | 四川省南部县金葫路36 | ||
4 | 四川省南充卫生学校 | 市属 | 公办 | 护理专业、临床医学 | 南充市顺庆区潆溪镇潆康北路107号 | ||
5 | 四川省南部县升钟职业中学 | 市属 | 公办 | 卡通动画设计、美术旅游服务与管理 | 南部县升钟镇西街 | ||
6 | 南充邮电工业职业学校 | 中等职业学校 | 石油、化工、钻井、采油、数控、机械等 | 南充市顺庆区油院路30号 | |||
7 | 仪陇县翔宇科技职业学校 | 中职 | 整理中 | 仪陇县金城镇北台路49号 | |||
8 | 【高坪职中】四川省南充市高坪职业高级中学 | 中职 | 铁道工程系、铁道建筑系、铁道运输系、铁道电信系 | 南充市高坪区东顺路132号 | |||
9 | 南充工业职业技术学校 | 中职 | 技术、电子、模具、数控技术等 | 南充市高坪区南虹路4段 | |||
10 | 南充电子科技学校 | 民办 | 油气开采、地质勘查，民航空乘、地勤等 | 南充市高坪区江东北路一段540号 | |||
11 | 阆中市旅游学校 | 民办 | 旅游服务、民航、电子技术等 | 阆中市七里工业园区 | |||
12 | 南部县商贸职业学校 | 中职 | 整理中 | 南部县蜀北大道中段挑园街1号 | |||
13 | 【四川省服装艺术学校】四川省蚕丝学校 | 公办 | 蚕桑、制丝、丝织、丝绸机械专业 | 南充市桂花路一段99号（老西河桥侧） | |||
14 | 【南充应用技术职业学校】南充数控工程学校 | 民办 | 石油工程、石油开采、石油钻井、幼儿师范等 | 南充市高坪区鹤鸣东路56号 | |||
15 | 南充市技工学校 | 公办 | 计算机、数控、汽车、机械等 | 南充市顺庆区金鱼岭正街120号 | |||
16 | 蓬安县工贸科技职业学校 | 民办 | 整理中 | 蓬安县河舒镇源福大街88号 | |||
17 | 南充运输工程职业学校 | 中等职业学校 | 铁路、公路等专业 | 四川省南充市顺庆区西河北路69号 | |||
18 | 阆中机电职业学校 | 民办 | 服装、电子、机电、汽修、计算机、航空服务等 | 阆中市滨江路东段 | |||
19 | 南充石油化工程职业学校 | 民办 | 石油工程技术、油气开采技术、油气地质勘察技术等 | 南充市顺庆区潆康北路36号 | |||
20 | 【南充信息工程职业学校】川北信息科技学校 | 民办 | 计算机、模具、电子、机电、铁道、交通、石油等 | 四川省南充市高坪区梨树横街7号 |
下面来对中专做一个基本的了解。先看看中专的分类：
普通中专：
职业中专普通中专是普通中等专业学校的简称。其招生列入国家统招计划，学历在本省甚至全国范围内承认。普通中专毕业生发放省教育厅验印的普通中专毕业证，2005年以前还发放省人事厅签发的就业报到证，有整套人事档案手续(05年取消)。
成人中专：
成人中专是成人中等专业学校的简称。改革开放以后发展起来的中等职业学校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等技术人员。
2中专发展趋势：
知识经济的时代，信息化的社会，促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域，受到普遍的认同和推崇，并在不断实践探索之中。 中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。 终身教育体系的教育目标与 中等职业学校的教育目标是有机的统一。首先是表现在过程性目标，为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者，满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的最基本的需求。第二，按照马克思的全面发展理论，教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。中等职业教育应责无旁贷地，尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生 价值实现的教育，不仅要培养学生的职业能力和职业素养，更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。只有两者相统一，才能充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能，也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能，激发学校办学活力。
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